Apreciados todos, Hago esta nueva entrada en el blog, proponiéndoles la lectura de un artículo que publiqué hace unos meses en la Revista Javeriana en el marco de la celebración de los 80 años de la publicación. El título del artículo es "Perspectivas y desafíos para la educación musical en Colombia en el Siglo XXI; una mirada desde el Departamento de Música de la Pontificia Universidad Javeriana". Es un texto corto en el que busco sintetizar algunas perspectivas sobre el asunto de la Educación Musical en Colombia, a partir de mi experiencia en el Departamento de Música y tratando de plantear acciones para afrontar dos grandes desafíos: el del acceso y el de la calidad en la educación musical. Los invito a leerlo y a comentarlo, interrogarlo, criticarlo, complementarlo... en este Blog. https://www.dropbox.com/s/ytdkg44t7a1lvru/Perspectivas%20y%20desaf%C3%ADos%20para%20la%20educaci%C3%B3n%20musical%20en%20Colombia%20en%20el%20Siglo%20XXI.pdf

Buenas noches. En la sesión de hoy iniciamos una discusión sobre la pertinencia de la investigación, tomando como punto de partida para el debate el texto " La investigación pertinente" de Francisco de Roux, S.J. En este texto De Roux plantea seis ejes que determinan la pertinencia de la investigación: el sentido, la interdisciplinariedad,su condición regional, su conexión con el contexto internacional, el que sea una investigación responsable y que atienda PROBLEMAS CRUCIALES. La pregunta que quedó abierta, aterrizando la discusión en nuestro campo es: ¿Cuáles son los problemas cruciales para la investigación en EDUCACIÓN MUSICAL ?

Métodos Específicos de Investigación II - Educación M. Maestría en Música Pontificia Universidad Javeriana